开题启新航，研路绽芬芳
——上元小学召开2024年度校级课题开题报告会
为加大学校课题研究的力度，提升教师队伍的教育科研水平，助推教师专业成长，提高教师业务素养，上元小学在12月2日下午召开校级课题开题报告会。上元小学劳韵岚校长、梁永玲副校长、张菊英主任、李顺媚主任、潘雁明副主任等行政领导以及各学科老师参加了本次开题报告会。
本次课题开题报告会一共有8个校级课题，涵盖小学语文、数学、英语、体育、劳动和德育6个方向。
（上元小学召开校级课题开题报告会）
（李顺媚主任担任本次开题报告会主持人）
会议伊始，先由本次活动的主持人李顺媚主任介绍本次报告会召开的流程。接着由各课题主持人进行课题汇报，有梁永玲副校长主持的《小学一年级学生课堂注意力培养研究》、王小兵老师主持的《核心素养视域下的小学低年段语文阅读兴趣培养策略研究》、林凤婷老师主持的《指向学科核心素养的小学英语跨学科大单元主题设计案例研究》、何晓燕老师主持的《核心素养导向下小学数学跨学科教学的实践研究——以高年级为研究学段》、丘铠璇老师主持的《小学素质教育与体育教育相结合》、林晓专老师主持的《五育融合背景下体验式德育体系的构建与实践研究》、蔡小芳老师主持的《基于幼小衔接，小学低段数学学习生活化的实践研究》、陆丹容老师主持的《聚焦劳动，素养导航——基于班级管理中落实劳动教育的实践研究》。各主持人结合本校及学科实际情况，对课题的研究背景及意义、研究内容、实验方法、实验措施、预期成果及研究阶段安排等方面进行全面阐述。
（梁永玲副校长作开题报告《小学一年级学生课堂注意力培养研究》）
（王小兵老师作开题报告《核心素养视域下的小学低年段语文阅读兴趣培养策略研究》）
（林凤婷老师作开题报告《指向学科核心素养的小学英语跨学科大单元主题设计案例研究》）
（何晓燕老师作开题报告《核心素养导向下小学数学跨学科教学的实践研究——以高年级为研究学段》）
（辛佳本老师作开题报告《小学素质教育与体育教育相结合》）
（林晓专老师作开题报告《五育融合背景下体验式德育体系的构建与实践研究》）
然后，再由各课题评议小组代表老师分别对各课题进行评议。代表老师们对各课题的研究切入点、研究方向和实践价值给予了充分肯定，并从研究内容、思路、方法等多方面，分层次、多角度地对课题研究提出了建议，明晰地指出了开题报告中可完善之处并给予有针对性的意见，为课题研究进一步指明了方向，理清了思路，并期待课题组扎实推进研究，结出丰硕的研究成果。
（曹敏贞老师对梁永玲副校长主持的课题进行评议）
（刘运丁老师对王小兵老师主持的课题进行评议）
（李顺媚老师对何晓燕老师主持的课题进行评议）
（张菊英老师对林凤婷老师主持的课题进行评议）
（黄秀兰老师对辛佳本老师主持的课题进行评议）
（潘雁明老师对林晓专老师主持的课题进行评议）
与此同时，梁永玲副校长以本次开题报告会为契机，主持了跨学科主题学习宣讲活动，上元小学全体教师认真学习。相信在接下来的课堂实践操作中，老师们将会带领学生在“跨学科”的主题学习中多元学习，多面体验，培养学生们的创新思维和实践能力。
（梁永玲副校长进行跨学科主题学习宣讲活动）
会议的最后，劳韵岚校长作总结发言，对申报校级课题全体老师提出殷切的期望，希望老师们将课题与教学相结合，将研究价值融入教学中，也期待其他老师积极参与课题申报。相信在学校的大力支持下，课题研究之路必将行稳致远，取得硕果！
（劳韵岚校长作总结发言）
本次开题报告气氛热烈，效果显著，课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，对课题实施的意义和操作方法更加明晰。相信日后在全体课题组老师的共同努力下，上元小学课题的研究一定会取得圆满成功。
（学校领导为课题组成员颁发证书）