上元小学校长任期目标及学校发展规划

（2013-2016年）

为进一步深化教育改革，规范办学行为，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，整体提升办学水平，结合学校工作实际，特制定2013.9—2016.8上元小学校长任期目标及学校发展规划。

一、学校办学现状分析

（一）基本情况

上元小学座落在中国陶瓷名镇——南庄，毗邻石湾，紧靠东平河。上元小学的前身是开办于上世纪30年代初的日新学堂，是上元、东村合办的一所小学，为东元小学。1962年分开各乡立校后，改称上元小学。1992年秋，重新选址建成现在的园林式新校。

学校校园占地13118平方米,总建筑面积7818平方米，绿化总面积占可绿化面积的90％以上。学校有综合楼、教学楼、办公楼、礼堂、运动场、教师宿舍各一座。校园布局合理，绿树成荫，环境幽雅。为学生的全面发展提供了更广阔的空间

上元小学现有12个教学班，在校生439人，教师25人，其中在编教师22人，临聘教师3人。教师年龄结构为35岁以下8人，占教师人数的 32 %。35——45岁13人，占专任教师的52 %。45岁以上4人，占专任教师的 16 %；教师学历结构为专科学历3人，占教师的 12 %。本科以上学历22人，占专任教师的 88 %；教师职称结构为初级、未定级教师3人，占教师的 12 %。中级教师22人，占教师的88 %，区级名教师1人，占教师的4 %，区级骨干教师2人，占教师的 8%，区级教学新秀5人，占教师的 20%。

领导班子共有4人，其中校长1人，副校长1人，总务主任1人少先队大队辅导员1人。

教职工中，中共党员6人，占教职工总数的 24 %。

上元小学于1995年被评为南海市一级学校，1996年被评为佛山市一级学校，学校近年来先后学校分别获得了镇“文明学校”、“佛山市绿色学校”、“佛山市交通安全文明学校”、佛山市禅城区教育系统先进单位” 、“爱国卫生文明单位”、“ 广东省义务教育规范化学校”、“ 佛山市德育示范学校”…… 2011年成为由香港教育局杨景辉主任主持的“启发潜能教育”教育研究项目的第三批IE学校。

（二）办学优势

1、学校拥有一支团结协作、师德高尚、业务精良、善于创新，素质过硬的，年龄结构上相对比较合理的、年轻的专业教师队伍。为学校的可持续发展提供了有力的人才保障。

2、几年来，得到上元村委会以及上级主管部门的支持，学校教育教学的软、硬件建设不断得到完善。

3、近年来学校教育教学质量逐步提高，学校体艺特色建设逐渐成形，体艺特色初步显现。学生、家长、社会、同行以及上级主管部门对学校发展的认可度不断提高。学校领导能够积极向上，教师能够安心、努力、积极工作，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。

4、学校规章制度健全，人本管理合理，教师能够积极参与校级、区级、市级及省级的各类培训。使教师的专业知识，专业技能，专业水平得到大幅度提高，为提高学校的教育教学质量奠定了基础，提供了保障。

（三）需解决重点问题

1、学校教师的专业技术性配置欠缺合理，美、科教师严重短缺，直接影响到学校整体教育教学质量的提升。

2、教师整体专业水平有待提高，教师队伍中骨干教师的比例较低，层次不高，省市区三级骨干教师人数不多。教师教科研能力尚需提高。

3、学校软硬件设施设备尚需完善，由于学校已建设使用20多年，房舍的修葺，场地的改造是一个尚需解决的问题。教学的设施设备也需添补完善。

4、部分教师思想不稳定，积极性不高，敬业性不强，对业务能力和自身素养的研修无追求。

二、任期目标

（一）学校定位

学校是一所公办学校，在探索六年一贯制教育与管理过程中，提出了以 “以人为本，成人成才”为办学理念。形成“依法治校，管理兴校，特色强校”的工作思路，以创办“教学质量一流，制度管理规范，学生家长满意的学校”为目标，强化学校管理，积极进行教学改革为主线，推动学校教育教学工作的稳步发展。以“有修养，会做人；有智慧，会学习；有能力，会创新；有个性，会合作”为指导，以“三心”（爱心、孝心、责任心）教育为抓手，推动学校的德育建设和校园文化建设，培养德、智、体、美、劳全面发展的21世纪新人。

近年学校的硬件建设和软件建设的发展有了一定的提升，但仍陷在软件不强，硬件不硬的困扰当中。

未来三年，学校将在依法办学，管理治校，保持稳定的前提下，进一步探索学校管理机制，增强民主管理实效，使各部门管理与整体管理形成合力；形成教师、家长和社会的教育网络，开发校本课程和研发教师培训课程，以激励评价为载体，挖掘学生、教师潜能，不断树立师生的成就感、幸福感和归属感，为学生成才奠基，为教师发展铺路，创设学习共同体，形成安全、文明、和谐的校园文化。学校体艺特色彰显。根据实际努力创造条件，把握机会融入到集团化或特色化发展。

（二）主要指标：

1、常住人口6周岁儿童入学率、巩固率保持100%。

2、加强骨干教师队伍建设，加大骨干教师培训力度，使骨干教师队伍不断扩大。能有1到2名骨干教师能成为区名师、名班主任，

3、尽量配齐完善各种教育教学功能室和师生活动场所。

4、标准配置完善教学仪器设备。

5、语文、数学、英语三科考试合格率达95%以上，体育合格标准达标率95%，学生近视，新发病率3%以下。

6、根据学校招生地段的实际情况和学校实际办学条件，逐步扩大招生到500人以上。

（三）具体目标

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